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O EAD veio para ficar

Escrito por SophiA

19 JAN 2021 - 10H52 (Atualizada em 19 JAN 2021 - 11H07)

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Se já podemos tirar alguma lição de 2020, uma delas é a de que o ensino a distância (EAD) veio para ficar. A partir do momento em que se tornou uma obrigação, com a necessidade do distanciamento social, a implantação do EAD nas escolas levou à informatização, ao investimento em tecnologia e à automação de processos em todas as instituições de ensino. Todo esse investimento em infraestrutura digital fica, portanto, como um legado e é certo que a modalidade de ensino a distância só vai ganhar ainda mais terreno em 2021.

Para ter efetividade no ensino remoto, será preciso adotar ferramentas online que ajudam na dinâmica escolar.

O EAD pode ser eficiente em todas as fases do ensino

Na Educação Infantil, nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior, em todas as fases é possível usar o EAD de maneira eficiente. Veja ideias, dicas e informações sobre a modalidade de ensino a distância nos três artigos abaixo:

Os desafios das aulas online na Educação Infantil: veja 6 ideias para superá-los

3 dicas para ministrar boas aulas online no Ensino Médio

Pioneiras no ensino a distância: como as IES vão enfrentar a pandemia

No meio do caminho: o ensino híbrido

Durante 2021, até que a pandemia esteja controlada pela aplicação da vacina, será necessário aplicar o ensino híbrido, uma mistura do presencial com o remoto. Se você ainda não adotou essa modalidade em sua instituição de ensino, veja o que é ensino híbrido e como aplicar na sua escola.

LEIA MAIS >>> Educação híbrida: os desafios trazidos pela pandemia

Retomada para o ensino presencial

Sua escola já tem traçado todo o plano de retomada das aulas presenciais? Se não, leia mais sobre isto nesta matéria: distanciamento social na escola: adapte para a retomada.

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Sistema de gestão escolar além do administrativo e financeiro

Além dos aspectos administrativos e financeiros, como o controle das contas a pagar e a receber, um bom sistema de gestão escolar também precisa contar com ferramentas que auxiliem a rotina da equipe pedagógica. Você concorda que, tão importante quanto o controle das receitas, é o controle do desempenho dos estudantes e das estratégias de ensino adotadas? Estas estratégias são estabelecidas pela equipe pedagógica, e o bom desempenho neste quesito, claro, fará com que os clientes se mantenham fiéis à instituição, além de atrair novos alunos. Portanto, ter ferramentas que auxiliem, por exemplo, a avaliar os resultados do sistema de ensino utilizado, permitindo tomar decisões importantes, como se ele será mantido, melhorado ou modificado, e por qual razão isso será feito, é algo vital para a escola. Neste artigo, veja as responsabilidades da equipe pedagógica na escola e quais ferramentas do SophiA Gestão Escolar estão disponíveis para auxiliar em análises e decisões estratégicas.

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Primavera chegou: como trabalhar as estações do ano na escola

No dia 22/09, começa oficialmente a Primavera! Sua escola está de olho na data para aproveitar está bonita temática durante as aulas? Explorar a chegada de uma nova estação – agora, com a Primavera, ou depois, com Verão, Inverno e Outono – abre um leque de possibilidades na sala de aula. O tema pode ser abordado nas aulas de Biologia e Geografia, entre outras, além de permitir a positivação do ambiente escolar. Agora, com o retorno às aulas presenciais, nada como chegar à escola e ver os enfeites em comemoração à nova estação.

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Um teste positivo para Covid em minha escola: e agora?

Com o avanço da vacinação contra a Covid-19, passamos por semanas seguidas de quedas no número de casos e de mortes em todo o país. A notícia é ótima, mas, ainda é possível que um caso positivo apareça na sua escola. Principalmente, porque grande parte voltou a operar com 100% da capacidade, todos os dias da semana. É possível que, com mais tempo de exposição e mais pessoas no ambiente, mesmo que a transmissibilidade esteja menor, alguém venha a contrair a doença. Então, você tem um teste positivo para Covid-19 em um aluno, professor ou mesmo responsável. E agora, o que fazer?

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